Autour du trampoline

Scène 1

Toute de rose vêtue, elle nous regarde fixement nous acharner à nous renvoyer la balle…

Elle est immobile au milieu du trampoline désert.

Non loin, une femme debout, le portable à la main. Qui parle. Elle tourne sur elle-même sans un regard.

5 minutes. 10, 15…

Sa conversation se termine. Elle se penche vers l’enfant. Murmure quelques paroles puis lui prend la main. Les voici qui partent…

L’idée de jouer avec la mouflette…? Jamais ?

Souvenirs, souvenirs.

Scène 2

Une femme est assise sur le banc.

Le gamin fait des allers et retours entre la femme et le trampoline…

Elle ne bouge pas, concentrée sur son magasine.

Il hésite à s’aventurer plus de dix secondes dans l’espace de jeu.

Soudain, elle se lève pour le récupérer. L’entraine vers la poussette…

le gamin hurle, s’échappe et va se frapper délibérément le front contre le sol. Désespoir.

Rattrapé d’une main de fer, changé sur la banc, ses cris n’y changent rien, étouffés par la voix sourde de l’adulte.

Ligoté sur la poussette, ils partent…

Dressage ordinaire.

Scène 3

Trois nounous, deux poussettes doubles…

Elles sont en groupe, posent les mômes… Les gamins avec tétine dans le bec s’ébattent quelques minutes sur le trampoline… L’une des nounous les stimule.

Moins de 10 minutes après, tout ce petit monde est remis sur roulettes, seuls les deux plus grands trottinent, tenus par la main…

Parenthèse qui permet de justifier le lénifiant discours à l’usage des parents : oui, nous avons emmené vos enfants au parc et ils ont bien joué.

C’est prouvé, la tétine favorise l’expression.

Si-len-ce…!

Scène 4

Des éducateurs avec petits cœurs dessinés sur les joues. Le groupe de gamins porte des casquettes qu’il n’est pas question de retirer sous peine de se faire houspiller.

Les sacs de nourriture sont empilés en plein soleil.

Les gamins attendent silencieusement en rang d’oignon que l’activité démarre. Tout prend du temps, trop de temps pour des mouflets qui n’ont qu’une seule envie : bouger. À 6 ans, on a envie de croquer la vie, rire.

Ceux qui crient sont les plus grands, menaçants. Ma fille cesse de jouer, troublée.

Petits cœurs dessinés sur les joues, à défaut d’en avoir…

Management par la peur.

Scène 5

En arrivant près de la table de ping-pong, poubelle cernée par des emballages de chips. Pas deux, une quinzaine.

Trop compliqué d’apprendre aux enfants à placer leurs emballages au bon endroit…? Le gardien nous apprend deux jours plus tard que ce sont parfois les corbeaux qui recherchent ainsi la nourriture…

Comme quoi, ne pas juger trop hativement…

Scène 6

Trois parents immobiles regardent les deux mômes sur le trampoline. La plus petite est arrivée avec un casque de vélo, l’idée de lui retirer n’effleure aucun adulte…

Au bout de 10 minutes, départ.

Gestion des risques.

Scène 7

Une mère montre l’usage du trampoline à sa gamine et saute de concert. La petite se lance… Sa mère la photographie avec plaisir… Elles se marrent.

Ouf…! Sourires de retour…

Néanmoins, vendredi, ma fille évoque le bagne d’enfants de Belle-île, la révolte en 1934. Et ceux-là, vont-ils se révolter un jour…?

Ma ville se dote de nouveaux équipements : c’est sympa, c’est propre, c’est neuf…

Question : je me demande s’il ne faudrait pas ajouter un mode d’emploi sur les poubelles…! Genre, soulever le couvercle avant d’essayer d’introduire le moindre emballage… Je galèje. Quoi que…!